你的小举动可能换回一条生命
还记得上周六的教师节吗？
其实那一天还是世界急救日呢~瞬间觉得自己涨知识了！
小记者一医院组织的公益活动，
跟爸妈一起学习急救知识！
开始，
大家参加了急救闯关问答，
听说集齐7颗星即可召唤神龙！
小记者拿着闯关卡，
先后咨询了眼、耳、鼻、口腔、药物咨询，
接着大家排好队伍看护士姐姐如何应对心肌梗塞等突发状况。
这就是传说中的人工呼吸吗？
我和我的小伙伴们都惊呆了！内心默默的呼喊~~
放开那个假人让我来~
看我第一个集齐星星，完成任务，奖励了一个急救包呢！
来瞧瞧急救包里有些啥？感觉装备好齐全，下次旅行就可以带着啦！
等大家都拿到急救包，
我们就上去听讲座啦~耶！！！
我们静悄悄的找到自己的位置坐下！
今天来的不止是小记者哦，
还有一些公益社会组织！
急诊医师为大家现场讲解、演示了肺复苏中的CBA，以文本宣传材料、PPT展示、现场模特演示讲解了急救护理指导过程。
看的可认真了！救助一条生命可不是随随便便的小事啊！
从判断意识、打通气道到人工呼吸再到人工循环，过程清晰，反复强调要点，并让学生现场演练，组织各班学生代表上台演示，指出问题所在，急救时务必准确有效。
已经迫不及待要上台救人啦！
自发两两搭配，开始当起了急救专业人士。
让我们来看看简单步骤：
先诊断。
再胸外心脏按压。
再做人工呼吸。
父子俩同心协力！
哈哈哈~~让我们一起涨知识，
学习详细的操作流程：
CPR的流程首先评估现场环境安全
1、意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。
2、检查呼吸：观察病人胸部起伏5-10秒（、、、、…）告知无呼吸
3、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！除颤仪！
4、判断是否有颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动（数，，，，…判断五秒以上10秒以下）。
5、松解衣领及裤带。
6、胸外心脏按压：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压30次（按压频率至少次∕分，按压深度至少5-6厘米）
7、打开气道：仰头抬颌法。口腔无分泌物，无假牙。
8、人工呼吸：应用简易呼吸器，一手以“CE”手法固定，一手挤压简易呼吸器，每次送气-ml，频率10-12次/分。
9、持续2分钟的高效率的CPR：以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例进行，操作5个周期。（心脏按压开始送气结束）
10、判断复苏是否有效（听是否有呼吸音，同时触摸是否有颈动脉博动）。
11、整理病人，进一步生命支持。
强烈建议普通施救者仅做胸外按压的CPR，弱化人工呼吸的作用，对普通目击者要求即“胸外按压--清通气道--人工呼吸”。
Soeasy，大家赶快学起来！
图片版
CPR注意事项1、口对口吹气量不宜过大，一般不超过毫升，胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气过程要注意观察患（伤）者气道是否通畅，胸廓是否被吹起。
2、胸外心脏按术只能在患（伤）者心脏停止跳动下才能施行。
3、口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行，严格按吹气和按压的比例操作，吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。
4、胸外心脏按压的位置必须准确。不准确容易损伤其他脏器。按压的力度要适宜，过大过猛容易使胸骨骨折，引起气胸血胸；按压的力度过轻，胸腔压力小，不足以推动血液循环。
5、施行心肺复苏术时应将患（伤）者的衣扣及裤带解松，以免引起内脏损伤。
看了上述你是否会一些了呢？
可以让你旁边的人配合你操作一下这些流程会更容易记住哦~
医院组织了一场这么好的公益活动
相信大家学习了这些急救措施
小小的举动有可能会挽救一个鲜活的生命！
最最最最后
来张大合照吧！
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